Sem visível contestação, foi aprovado o modelo de gestão das escolas. As grandes alterações em relação ao anterior modelo resumem-se, em traços largos, a tornar obrigatório o que o anterior deixava em opção aos órgãos da escola e à comunidade educativa que participavam, directamente, na eleição dos órgãos máximos e intermédios das escolas. Tudo isso acabou ou está para acabar.
Com este modelo, há um retirar de soberania a todos os actores do processo educativo, uma diminuição cívica e democrática, um empobrecimento cultural. Um dia destes, lembram-se de acabar, de jure, com a própria democracia. Quem tais poderes tem, pode, se o deixarem, mandar girar o sol ao contrário ou o tempo voltar para trás.
Com este modelo, há um retirar de soberania a todos os actores do processo educativo, uma diminuição cívica e democrática, um empobrecimento cultural. Um dia destes, lembram-se de acabar, de jure, com a própria democracia. Quem tais poderes tem, pode, se o deixarem, mandar girar o sol ao contrário ou o tempo voltar para trás.
3 comentários:
"mandar girar o sol ao contrár"
eu diria mesmo, ainda mandam, por decreto fazer girar o sol! (em folha não assinada, sem timbre e pregado em qualquer árvores ou à porta de um palheiro)
já me ia esquecendo, aprecio bastante as fotografias publicadas.
onde estão expostas?
onde se podem comprar? (se é que a arte tem preço)
obrigada pelo elogio. é um hobby e um gosto , se quiser, que tenho há algum tempo.
se me deixar mail ofereço-lhe uma. ficam muito bem em qualquer gaveta.
e acredite, a arte tem preço.
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